义乌外国语学校

建筑师: LYCS建筑师搬
迁: 中国金华项目年
份: 2017
类别: 小学
中学

义乌外国语学校位于浙江省义乌市主城区。作为全球最大的商品批发市场，义乌被联合国和世界银行誉为最大的市场。该校是杭州新世纪外国语学校在义乌的一个分校，由一所48个班的小学和一所24个班的初中组成，目前正在建设中。作为归国华侨的第一个项目，它有望被设计成一个舒适舒适的校园，融合了国际视野和义乌文化。

这是一个面临巨大挑战的项目。如何界定高密度城市环境中教育建筑的建筑形式缺地下如何组织建筑布局。当代建筑风格如何诠释以国际贸易为支柱产业的义乌特色，用传统浙江建筑构建其文化脉络。建筑空间如何满足结合国际教育体系和传统文化的新型教学空间的需求。所有这些问题都是中国快速城市化进程中的共同问题，以及LYCS在高密度城市和教育领域一直关注的问题。

基于这些顾虑，设计的目的是打造一个快乐的校园，带回一种亲切感，激发孩子们的好奇心，而不是一所统一而庄重的一般学校。从孩子的视角入手，设计引入 “感动” 、 “公共” 和 “社会” 的教学环境，激发孩子的求学欲望和创造力。

如何将大象塞进冰箱-高密度空间中的规划策略

该站点是一个以45度角旋转的矩形。与其他类似规模的师范学校相比，场地空间非常有限，1.4的容积率很高，而不是其他0.8。在这种情况下，经典的规划模式是不合适的，它利用一系列分布在上面的走廊来连接建筑物。综上所述，规划的核心问题在于如何在有限的空间内管理大量的教学单元，同时创造合理的空间尺度。

设计通过一系列设计过程解决了这个问题。每个教学单元和空间模块都是通过对功能和体积的分析得出的。然后，以合理有效的布局组织教学单元，每个单元都专门适应阳光和通风的要求。最终，程序被生成为两个部分。公共空间被延伸到一楼，以刺激更多的校园活动。而教室，宿舍，操场和其他空间则建在二楼及以上，以确保充足的阳光和通风。因此，规划策略不仅压缩了众多同质空间，为公众节省了更多，而且符合教育系统的外交概念。

底层庭院的微型城市 -- 小规模的小巷和庭院

底层的建筑形式借鉴了带有倾斜屋顶的江南水城建筑。空间单元被组织起来创建一个舒适的校园，其中插入了 “街道” 、 “车道” 、 “庭院” 和 “口袋公园”，以增强社区意识。这种有趣而友好的空间，小但优雅而舒适，相互关联，给孩子们一个开放，安静和舒适的氛围，试图触发他们的互动和交流。

在底楼，有实验室和公共教室，包括其他功能空间，包括阅览室，音乐厅，艺术休息室，舞蹈室，艺术室，书法室，专家交流中心，学校历史室和画廊。这些perse空间是有机结合的，并以庭院为中心，形成以 “知识”，“科学”，“文化” 和 “艺术” 为主题的主题庭院。

同时，从空间结构，人工制品和自然的角度来看，设计创造了一个完整的环境。通过模糊建筑，室内和景观的边界来实现 “沉浸式” 教学空间体验。

瓷砖海洋中的灯塔 -- 多尺度交织

讲台的倾斜屋顶覆盖着灰色瓷砖，这是最常见的中国传统建筑材料之一。从上层建筑望去，可以明显看出，瓷砖不仅具有屋顶的保温和防水功能，而且还为整个校园带来了一丝优雅和宁静。校园的东北端和西南端之间的高度差约为4米。折叠屋顶下降到地面，与地形巧妙地结合，在高度差最明显的地方。人们可以直接漫步在讲台的屋顶上，感知时间流逝的痕迹和吸引力，这是由分层瓷砖带来的。

上层建筑和讲台之间产生了微妙的视觉关系。上层建筑似乎是漂浮在 “瓷砖海” 上的 “灯塔”，为校园形成了清晰的空间方向。庭院与高层建筑的形式相呼应，高层建筑彼此密切相关。因此，在《走进庭院》杂志中，人们可以强烈地感受到上层建筑的存在。此外，几何和视觉张力贯穿上下空间，尽管它们的规模不同。

可变魔方 -- 以效率为导向创造空间

与连续的地面平面图不同，第二层及以上设置为基本的矩形体积，具有紧凑和高效的空间。另一方面，三个教室建筑的矩形布局围绕着庭院，与讲台的庭院空间相呼应。国际学术交流中心包括办公室、培训空间和少量餐厅，高度为45米。操场可以作为两个标准篮球场，以丰富体育活动。六张床的学生宿舍可容纳1890名学生。

学校的课程按垂直层次结构组织，使一楼的开放性，同时使教室的私密性和凝聚力保持在顶部。介于两者之间的各种中小型开放空间为儿童提供公共游乐场。

立面的设计将垂直方向分为两个部分。采用模块化单元，上层建筑显得轻巧而简单。而讲台的三个界面，分别是透明，半透和不透明，源于其空间特征。它似乎具有城市界面的复杂性，但是方法是统一的，并且在稳定性上是和谐的。此外，高架底层增强了上层建筑的漂浮感和轻盈感。

设计概念，形式和空间定义勾勒出生动活泼的新体验式教育场景。作为实现的媒介，该设计丰富了教育体验，为师生带来了更多的可能性。该项目已正式启动，预计将于2018年9月完成。

项目名称: 义乌外国语学校位置: 义乌，中国: 85,481 sqmArchitecture设计: LYCS建筑室内和景观设计: LYCS架构学习团队: 阮浩、陈文斌、聂月亮、陈奇设计师: 吴世扬、蒋磊磊、吴涛、陈智霖、蔡泽宇、许6月、杨戈、席淑英、周金程期: 设计施工2016-2018，竣工2019; 图像: 由LYCS建筑提供