斯波坎学校添加
建筑师: Dake Wells建筑搬迁:
斯波坎，美国
项目年份: 2013
类别: 小学中学
面对WPA建筑1936年的迅速恶化，斯波坎学区迫切需要升级其设施。该建筑物缺乏隔热材料，并且包含许多危险材料，并且空间太小，无法容纳当前的班级大小。然而，很明显，旧建筑是许多当地记忆和过去历史的重要组成部分，随意拆除该建筑可能会疏远学校依靠债券资金的一部分选民。
除了新的教室空间外，学区还确定了初中和高中学生面临的主要安全问题。高中和中学是两座独立的建筑物，被一条交通繁忙的县道隔开，最近被州高速公路160。当营业收入要求关闭中学一侧的自助餐厅时，这对学校来说是一个严重的问题，这迫使所有中学生每天至少两次穿越高速公路。合唱团，乐队和艺术都在一侧或另一侧共享设施，从而导致更多的道路交叉。
设计解决方案大胆地将所需的教室空间定位在一座戏剧性的桥梁中，该桥梁横跨道路，连接高中和中学建筑。这座桥通过共享的支持空间 (包括图书馆，安全的前庭/中学办公室和计算机实验室) 锚定在中学一侧。利用高速公路上12英尺的坡度下降来提供声学多用途空间作为高中的锚点。通过精心布置的走廊，年轻的学生与年长的学生分开，走廊被日光淹没，并享有乡村美景。
桥被包裹在清晰且最小的直立接缝金属面板上，上面点缀着大片玻璃。金属包裹墙壁和屋顶 (无穿透)，以提供最小的维护并强调高架教室的轻便的外壳。支撑和锚定空间被包裹在实心砖饰面中，以获得适当的重量和视觉接地，以补充和对比高架桥梁。该设计通过结合现有体育馆上的金属面板的深青铜色和中学大楼上的纯白砖头，进一步统一了校园。正式地，建筑物按照相连建筑物的现有路线分成两根横杆，从而可以在内部和外部进行视觉浮雕。
新增加完成后，除外部石墙外，1936建筑物将被拆除。制作精美的本地石灰石块是在当地手工凿成的，并由 “两个德国人和一头驴” 运送到现场，正如大多数学校校友都会告诉您的那样。墙壁和入口将作为 “毁坏” 的贝壳站立，以纪念创始人的无畏和开拓精神。保留了原始学校的记忆，并将其用作中学北侧新的纪念草坪空间和室外教室的挡土墙。
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2022-04-26
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