孟加拉国帕尼社区中心

建筑师: SchilderScholte architectenProject年份
: 2014
类别: 文化中
心

荷兰基金会Pani委托建筑办公室在北孟加拉镇Rajarhat设计一座教育大楼。建筑师夫妇接受了来自意识形态动机和知识共享的无偿任务。从而实现了基于穆斯林价值观的环保建筑，对社区做出了重大贡献。“我们的目标是培训这个穆斯林社区的穷人和失地人，改善卫生和教育工作，降低儿童死亡率，确保经济独立，最终使基金会的财政支持变得多余!”

建筑的起点是从场地的25千米半径内实现使用材料和技能的建筑。这样做是为了鼓励当地人意识到可持续发展的基本原则。平面图是东西向的，在一个大型竹制屋面结构下由三个体积组成。在南侧，我们找到了教室和洗手间，在北侧找到了车间和商店。两条视线在所有四个风向上横穿建筑物。这种体积的组成位于一个大的U形屋顶 (24x32 mtr。) 下，形成了开放供公众使用的空间。没有建筑损失!

一楼有一个带公共厕所和游乐场的有盖广场。在第一层，在车间的顶部，有一个可自由进入的装配层。这个空间由教室里的行人天桥连接。将屋顶抬高到高于容积的高度，大大减少了空间内积聚的热量。交叉通风，周围的植被和附近的池塘提供进一步的冷却。这个社区中心的建成已经证明，常规的当地资源和材料可以用来建造一个成功的环保建筑。

对于人民-与当地人一起，我们看看有哪些产品。其概念是将本地技术与本地材料结合并优化。为此，该策略是参与当地建筑过程的演变和现代化，而不会破坏人口的 “知识”。这首先要学习当地建筑工人长期规划所需的必要技能，并培养信心，以实践新的知识和技能。该项目使用的建筑技术非常容易学习和传播，这将有助于当地的建筑现代化。“为真正值得拥有伟大建筑的人们带来了伟大的建筑。”

建筑已成为城镇的骄傲-由人民建造，由人民使用和由人民维护-

在设计过程中，环境责任主要集中在当地可用的材料，技能和天气条件上。竹子、手形砖、芒果木、重复使用的钢材、局部砂浆和薄薄的再生瓦楞纸板是建筑使用的主要材料。这样做的目的是鼓励当地人了解可持续性和耐用建筑概念的基本原则。实际上，在建造过程中使用了接近零的电力或化石燃料，以及建造该建筑物所需的其他必需品。

从生物气候的角度来看，建筑物的方向可以强调自然交叉通风。建筑物的屋顶悬挂在两侧 (东，西)，提供阴凉，保护最大的开口以防雨淋，并将雨水收集到庭院中。在设计中还考虑了使用附近的池塘进行自然通风以冷却教室。

尽管竹子在该地区被视为劣质材料，但建筑师还是选择用竹子制造整个屋顶结构。甚至车间的墙壁和法式门都被它所装饰! 因此，这里是对竹制自行车车架的参考。

在孟加拉国北部的建筑几乎都是用砖建造的，所以建筑师也建议使用砖，但在一个优化的和当地未知的砖砌结合，不需要整个砖墙的稳定性，最大限度地降低成本和保持主要优势，使用当地的材料和工艺。U形砖柱支撑着建筑物的南立面，从而形成了一排小的垂直窗户。最终，这可以理解为单个石墙，极大地节省了建筑成本，时间和劳动力。尺寸选择非常谨慎，以使直射到教室的阳光最小化，仍然提供最佳的日光照明。这种本地砖的应用成本较低，并且通过将竹子与薄混凝土地板结合使用来减少建筑木材的使用。这样可以最大程度地减少孟加拉国的木材短缺以及未来的维护成本。

一些仿生元素在这里进行测试! 内墙用浅蓝色着色，这种色调飞逝。教室窗户的扇面被涂成黄色，这种色调是特定昆虫不喜欢的。黄色也被用于外墙。它是指芥菜植物的花朵，芥菜植物是一种从12月到1月为该国大部分地区着色的作物。灰色和黑色是其他色调，它们又指降雨前后孟加拉大地的颜色。

这座位于北孟加拉城市拉贾拉特 (Rajarhat) 的建筑是一所技术学校和邻里中心，目的是从结构上改善居住在附近的人们的地位。由于传统的种姓制度，几乎没有机会改善其社会经济地位的所谓 “失地人” 的孩子可以上学。他们的父母工作或学习行业，为妇女提供进一步发展的教育。车间生产的竹制自行车在商店中出售，综合大楼通过该商店提供自己的收入。

评选委员会是一个具有重大影响的荣誉项目。出于对自然的尊重，并在当地材料的帮助下，设计了一所具有较高美学品质的学校。所选颜色也具有清晰的功能。黄色阻止蚊子和蓝色阻止苍蝇。最少的意味着非常精致的饰面。