蒙特梭利学校瓦尔肯博斯
建筑师: 工作室专业建筑
位置: 荷兰大学: 小学
在海牙19世纪初的扩展区Bomen- en Bloemenbuurt,atelier PRO为公众和基督教蒙特梭利学校设计了新的住宿场所。学校计划已扩展,包括日托中心,校外护理中心 (约1000平方米) 和体操馆,并设有特别的晚间入口,供附近居民普遍使用。
该建筑以独特的方式容纳了基督教和蒙特梭利公立学校以及其他设施。在这座新的和现代的建筑中,可能比以前的标准更广泛的合作形式。此外,该结构允许将来使用不同形式。独特的临时教室在这个系统中扮演着市长的角色。由于这些灵活和多功能的教室,单独的学校更加紧凑,同时可以以比通常情况更灵活的方式到达教室和走廊。教室也可以用于校外护理。教室的交换使白天可以最佳地使用建筑物,从而对占用程度产生积极影响。
该建筑的特点是结构清晰。在两侧,教室位于街道附近,在学校之间的中间,可以找到公共设施: 两个游戏室,一个手工艺品室,一个音乐室和一个多媒体中心。而六个校外护理房间散布在整个建筑物中。日托中心与公立蒙台梭利学校共享入口,但0-4岁的孩子确实有自己的家庭基地。
周围的街道,Cederstraat和Abeelstraat,不利于学童的安全保障。这些街道是相对狭窄的连接道路,主要是带有门廊的三层房屋。它们是单向街道,两侧都有停车设施; 停车场数量巨大,停放的汽车占据了主导地位。为了保证儿童友好的环境,我们选择遵循学校以前的足迹; 因此,蒙特梭利公立学校的撤回职位保持不变。结果,创建了一个大型游乐场,该游乐场提供了空间,并且还可以保存该位置上的纪念树。在Abeelstraat的侧面,前一个卷 (全宽) 位于立面线中,部分向后放置。结果,创建了另一个游乐场,这次是在基督教蒙特梭利学校的前面。操场三面封闭,为Abeelstraat提供了光线和空间。
教学楼的外墙构成了操场,并与现有建筑物相适应。在立面中,相邻房屋的结构是可识别的,每个公社房间都有一个大开口。立面的大型下部正面由青铜阳极氧化框架和大白色面板组成。在一楼,入口由白色覆层单元/面砖突出。
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