阿尔伯特·爱因斯坦lyc é e Albert Einstein

建筑师: NBJ建筑师弗朗索瓦私

人位置: 法国塞兹河畔巴格诺
尔斯
项目年: 2012
类别: 中学

阿尔伯特·爱因斯坦高中的整体重组以与弗朗索瓦·普里瓦特建筑师事务所相关的建筑师事务所NB (Elodie Nourrigat & Jacques Brion) 开发的最后一座建筑翻新工程结束。布拉森斯遗址的高中阿尔伯特·爱因斯坦 (Albert Einstein) 是60年代的巨大建筑。它遵循严格和重复的模式建造，由60至80米长的大型线性建筑和大型金属车间组成，周围环绕着巨大的扩张和缺乏吸引力的空间。Site的分析显示了几个功能差距。今天，重要的是要通过观念和当代视野来改变机构的形象。

目的是考虑一个新的场地空间组织，以便为学生，教师和行政人员提供所有人都适合的工作区和真实生活场所。从三个要点确立了重组战略:

·重新征服的战略 “寻找地方的规模”

赌注是通过更好地分配建筑物来重新征服建筑物和室外空间中的人类规模。该项目从校园模型中汲取了灵感，该模型具有灵活性和更好地识别教育两极的优势。这种干预过程还允许学生在接受监督的同时轻松找到一种方式并融入社交生活 (轻松阅读循环，感恩空间)

因此，有一个中心地位，一个接近所有职能的机构核心是可能的。法院是该项目的主要组成部分，是会议的场所，也是过渡场所。它的本地化提供了与自助餐厅，餐厅场所，行政管理，车间，一般教学和学校生活室的直接联系。它允许在空闲时间聚集学生。这就是为什么有必要提出特定空间的质量，易于使用，好玩，并为外部布置带来特色。法院的景观处理是自愿的城市类型，例如中心场所，主要是矿物，可以与花园进行区分。为了找到这种人类规模，还必须在地面上获得低高度，低影响的建筑物，以获得更好的分布和空间占用。这种灵活性允许在不断发展的过程中适应程序和学科

一个真正的景观项目

空间经过处理并易于识别，可以断言序列和感恩教育的极点。建筑物之间的花园致密化可以提供植物屏幕，从而增强视觉和热舒适性。由于保留了高中西北部的绿地，视觉边界越来越宽。该项目建议在茂密的林区，建筑物，更多的矿物场所 (如配备长凳和遮荫结构的环流区) 以及提供景观的特定土壤处理之间进行交替。目标是找到建筑/工厂的平衡。

随着时间的推移加入

重组教育机构是为了提前计划和考虑长远。仅仅生产在交付过程中运行的建筑物是不够的。有必要赋予它力量，使其跨越时间并成为成功的工具。我们的干预考虑了教育项目，建筑的灵活性，环境保护和建筑物的公共特性。为此，有必要意识到干预将适合的地方，并将其基本品质带到前台。当涉及训练场所时，自然元素必须成为设备的象征。建筑项目本身就成为一个教育对象，因为它显示了现实的有意识的行为，但尤其是在环境规模上的利害关系，为子孙后代留下一个健康的生活环境。思考可持续发展项目需要考虑定性材料，能源管理技术工作，以及工作场所的逻辑布局。从某种意义上说，我们通过加入时间开始了这个项目。我们提出的干预措施可以通过新的空间场景法恢复集合的连贯性和特征。

最后一座建筑用景观设计，反映了重新征服这个地方的逻辑和策略。它设有应用餐厅和教学室。特别注意了建筑围护结构。在内部和外部之间的过渡区域的固定厚度上工作，建筑物的皮肤可以在涂漆的铝板和微风之间交替使用。太阳风提供的振动与混凝土外壳形成对比。这些设施在植被实体周围提供特定的会议场所。

机构演示

经过十多年的密切合作，Elodie Nourrigat，Jacques Brion和Romain Jamot architects在蒙彼利埃创建了机构NBJ 2013年。这来自于两种结构的结合，由Elodie Nourrigat和Jacques Brion 2000年和Romain Jamot Architects创立的N B Architects 2003年建立。这三个人都是蒙彼利埃国立高等建筑学院 (ENSAM) 的毕业生，埃洛迪·努里雅特 (Elodie Nourrigat) 和雅克·布里恩 (Jacques Brion) 2002年哲学硕士学位。Elodie Nourrigat已2011年获得建筑学博士学位。他们也是蒙彼利埃国立高等建筑学院 (ENSAM) 的老师。该机构目前的结构带来了一个结构化的专业人员团队，这些专业人员在建筑，城市规划，可持续环境问题以及参与计划以探索新的项目开发方式。他们的项目加入了不同的规模，无论是建筑还是城市。他们的工作得到了各种奖项的认可。2008年9月年，他们应邀参加了在法国馆举行的威尼斯第十一届建筑双年展。同年，他们获得了 “欧洲40岁以下” 奖，价格区分了欧洲40岁以下的前40名代理商。吉尼亚克camalc é 活动公园的项目因芝加哥雅典娜博物馆的 “国际2009” 价格而著称。他们在国外接受教育，无论是在魁北克市的拉瓦尔大学 (加拿大)，墨尔本的RMIT (澳大利亚)，仙台的东北大学 (日本)，肯塔基大学的设计学院 (美国)。他们投资于传播建筑文化，创建并组织了2006年的节日建筑活动，邀请年轻的建筑师介入蒙彼利埃市和拉格兰德莫特市的豪宅庭院。