水疗博帕尔

建筑师: 阿宾设计研究位置: 博帕尔，印
度
类别: 大学

博帕尔-湖泊之城，风景秀丽，水体，船只，传统和简单。基于预定义分区的概念设计强调为校园建立建筑词汇，并通过元素设计以很小的方式象征着美丽的博帕尔市。专为初露头角的设计师而设计的学院，然后是the maestros的内在灵魂。内心的灵魂需要一个外壳。贝壳和灵魂属于彼此和自己。

整个设计经过概念化，可以鼓励各个层面的相互作用，并欢迎自然光，通风，最小的热负荷以及许多可持续的适应，使用裸露的混凝土作为主要的热质量以及各种方法，例如PDEC系统，屋顶池塘，部分双屋顶，GFRC防晒装置，蒸发冷却，热甲板或巴蒂索、地热冷却等。

学术建筑形式是沿着站点峡谷保留站点轮廓之后的线性轴故意设计的。该设计是通过 “设计街” (中央长廊) 概念化的，周围将建造街区。它将作为学生的各个块之间的连接以及主要的溢出区域，充当各种材料画廊和车间区域。

由气候因素发展而来的建筑形式为其灵魂形成了外壳，为他们提供了想象，创新，学习和启发的空间。在发展建筑形式的质量时，要考虑建筑形式的方向，自然光和通风，土壤条件和场地轮廓。然后开发了节点互动区，视觉链接和物理连接，通过阴影的行人路以及隔离的循环和车辆移动。通过材料的选择，覆层，立面处理，阴影和能源效率以及低成本建筑来牢记可持续性的通用建筑词汇已被采用。

使用混凝土和钢结构进行施工，并对裸露的混凝土，玻璃和jaafri进行立面处理，可实现低成本和快速实施。设计了重复模型，并牢记了未来扩展的需要。校园设计演变而来，其坚固的轴在视觉上连接了所有区域-一个学术街区，具有长廊，社区感和学生宿舍的归属感，以及通过阴影路径，景观元素和小型水体连接的教师团体住房。努力追求永恒的现代主义。

学术街区

采用了一种简单的组织策略，带有重复的模块，使简要的扩展，无论是现在还是将来，都非常简单。学术建筑形式是沿着网站轮廓沿着线性轴故意设计的。考虑到土壤条件和场地轮廓，该设计被概念化为 “设计街”-中央长廊，围绕该长廊建造街区。它将用作积木之间的连接以及学生的主要溢出区。

学术区块的所有主要区域均设计为面向南北方向，并且向西和向东的暴露最少。西侧已使用实心混凝土砌块，以保护内部免受阳光直射的侵害，从而最大程度地减少了建筑物内部的热量吸收。北部和南部的玻璃可在所有工作室，演讲厅和教室中提供自然采光和通风。百叶窗/jaafris已被用来过滤自然光，同时提供额外的阴影。受控的开口允许光线和通风，减少了建筑形式内部积聚的热量。将钢结构固定在一起的屋顶上的混凝土檐篷充当部分防晒装置。它们允许自然光通过实际的屋顶过滤。除了功能方面，这些混凝土支架还增强了建筑形式所产生的视觉冲击。所有街区的设计都可以忽略长廊，从而在各个级别的所有街区之间建立牢固的视觉连接。图书馆和教职/工作区域位于中心位置，因此可以从所有街区轻松访问。所有车间和实验室都位于地下室，工作室和演讲厅位于上层。

从学术街区的各种入口和出口点被设计为迷你广场，以便它们促进学生之间的互动。整个设计已经概念化，因此它鼓励各个级别以及各个模块之间的交互。“设计街”-中央长廊成为学术街区设计中最集中的部分。考虑到土壤条件和气候因素，它为设计提供了理想的解决方案。两侧的低矮建筑形式为其提供了阴影，并且在露天的情况下，白天自然采光，通风良好。

作为学术领域的中心脊柱，它将所有块物理连接起来，并在各个级别上进行视觉连接。从街区延伸的楼梯平台变成了俯瞰长廊的阳台。

jaafri包层块允许从内部到外部进行的活动的视觉连接。这里看到了一个有趣的明暗游戏，jaafris以有趣的图案在固体表面上投射阴影。不同的颜色活跃了整个空间，使其成为一种非常动态和生动的空间体验。长廊被设计为一条街道，在不同的水平上具有景观元素-绿地和水体定期间隔。一艘船被放置在水体中，作为象征着博帕尔市湖周围的设计元素。这个空间具有与广场相同的功能，为学生提供了可以坐下来，放松甚至学习的区域。节点溢出区成为阶梯式景观元素。

穿过小水体的空气冷却了整个长廊，使其成为学生的热门互动场所。

设计师不能局限于时间或空间。长廊使他们可以自由地坐着，散步，创造和想象休闲并找到自己的舒适区。

入口和会议中心

校园入口是反映校园建筑词汇的现代设计。除了提供入口门的功能外，它还会产生强大的影响，就像进入设计学校所要求的那样。进入校园时，弯曲的墙壁朝着玻璃盒子弯曲，清楚地定义了轴线。观众的眼睛被吸引住了，人们立即意识到强轴。

会议中心设有礼堂和研讨会大厅。使用玻璃和两侧开口的走廊，建筑形式给人以轻盈透明的印象。前面的框架切割结构的比例。在玻璃盒和会议中心之间形成了一个微轴，将其直观地链接到学术区域。

招待所街区

居住在校园中的学生的住宅设施已被概念化为一个小型社区-低层建筑形式，大型开放空间，绿色植物，阴影路径，互动区域，街区之间的联系。迷你社区的感觉会给学生一种归属感。

崭露头角的设计师不能受到约束。考虑到这一点，宿舍街区的设计使得在街区内以及外面的空间可以被学生用来放松、互动、想象或受到启发。宿舍街区通过人行道相互连接。房间都光线充足，通风自然。甚至走廊的连接也不是很长，因此可以自然照明和通风。开放式休息室允许溢出到走廊，使其成为互动场所。休息室一侧的百叶窗允许光线和通风，并在室内时与室外保持视觉连接。

教师住房教师的住房遵循类似的社区感觉概念。大体上，住房分为3种类型-教授，助理教授和讲师。每层的双人单元给人一种隐私感。每个模块都有自己的花园和停车位。这些模块的设计使得即使它们彼此如此接近，每个单元都是私有的。