后院高中
建筑师:
STL ArchitectsJohn Ronan ArchitectsLocation:Chgo,United
StatesProject Year:2013
类别: 中
学
这所城市高中分为三个主题部分: 身体,思想和精神,与构成课程的学校内的各种计划和活动有关。该网站根据这些主题区域进行了分区,并创建了酒吧,其中包括田径运动 (身体),学院教室和教学空间 (心灵) 以及图书馆,艺术和音乐 (精神)。酒吧相互滑动以在现场创建室外空间,并针对与建筑物一起工作的特定活动进行编程-入口庭院,运动场和雷丁花园。构成学校的三卷 (身体,思想和精神) 是由一堵连续的墙创建的,该墙在场地中来回蜿蜒。
纵观芝加哥的历史,芝加哥公立学校为他们所在的社区提供了强大而干净的存在。学校已经有尊严地忍受了时光的流逝,在周围创造了庄严的存在。传统上,这些学校是设计时间和当前建筑趋势的代表。正是在这一传统的范围内,我们采用了Yards高中外部信封背面的设计。砖的使用,一种高贵耐用的材料,以及对建筑立面的连贯合理表达的设计承诺,构成了建筑外部结构的主要组成部分。
室外空间包括主入口庭院,阅读花园,运动场地。学院酒吧向后滑动,在艺术和体育界之间创建了一个入口庭院,形成了建筑物的主要入口。在这里,两所学院的学生都可以在主大厅外的安全检查站放学前进行社交; 两所学院的公共区域都可以通过主中庭看到下面的庭院。二级条目位于学术栏卷的中间,以管理学生每天进入学校的情况。毗邻图书馆,通往第二入口的是一个高架阅读花园,为学生和教职员工提供了一个阴荫的沉思空间,可以阅读或进行随意的对话。该空间从外部构成了图书馆的主要入口区域,可以独立于学校进行操作,从而增强了该设施对社区的实用性。
砖的设计基于4英寸Dx16英寸Hx8英寸L的单个标称单位尺寸。单元的垂直方向是保持8英寸模块长度的关键,同时增加了标准模块化砖的劳动效率。没有利用不同的砖尺寸,而是开发了两个得分选项,允许砖被感知为三种尺寸: 全模块 (4 “Dx16” Hx8 “L),2/3“ 模块 (4 ”Dx16“ Hx5 ”L),和1/3模块 (4 Dx16 Hx25/8 L)。在每种类型的单元的33%,由同一砖的三种不同变体的工厂混合创建的图案。
田径酒吧由一个适应性强的体育馆组成,可容纳1200的看台座位,带有一个规定的篮球场和两个交叉球场。一端有升高的表演舞台,使空间能够通过可伸缩的座椅系统转换为礼堂,该座椅系统可凹入与舞台相对的墙壁中。在其性能配置时,空间可容纳1200人。体育馆的储物柜,休息室,运动储藏室和其他支撑空间位于体育馆附近的该层,并且位于主入口下方。在健身房设有一个单独的入口,以便公园区可以在学校毗邻公园的地方使用该空间。体育馆后面是游泳馆和相关的湿储物柜和支撑空间,被设计为独立的 “插件”。这也是为了能够独立于学校运营,作为社区便利设施。
着眼于该社区的多元文化西班牙裔人口,创建了一幅色彩鲜艳的釉面砖壁画,以作为学校的身份,并捕捉到该学校所在的充满活力的社区的脉搏。
学术酒吧分为两个学院,每个学院有600名学生,分别是两个和三个。每个学院共享一个连接两个学校的多层公共区域,学生可以在其中聚集。主入口的这个三层中庭可以俯瞰下面的入口庭院。在学院下方的主要层面上,是两个学院,厨房/服务器和用餐空间以及其他支持空间的行政管理。
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