艺术与设计学院
建筑师: maisam建筑师和工程师位置: 约旦项目
年份: 2003
类别: 中学
约旦大学艺术与设计学院标志着一个新的18,000m ² 学院的成立,该学院结合了艺术,音乐和表演艺术。该地点位于南门大学校园以东,两侧是两条以锐角相交的主要街道,形成了一个三角形的地块。该设计旨在在遵循约旦大学现有建筑特征的同时,激发艺术的形式和美学。此处选择的程序化方法偏离了艺术学院的传统结构,在传统结构中,独立的建筑物容纳了不同的艺术领域。相反,这种方法将艺术,音乐和表演艺术合并为两座建筑物,一座用于实践,另一座用于理论。学院在理论和实践方面的独特功能使其在哲学,建筑形式和社会宗旨方面变得有趣。因此,该解决方案增强了艺术学院内的共享和公共区域,并提供了创新的建筑方向。学院分为两个独立的群众: 六层的艺术理论学术塔和致力于实践的工作室讲台和剧院。学术塔从细长的矩形平面图中发芽,并设有教室,展览区,图书馆,自助餐厅,演讲厅和办公室。质量的形状是刚性的,并且以有纪律的方式构造,以适应理论学习空间的功能需求,并且被起伏的多孔织物状结构覆盖,该结构遮盖了其内部空间。工作室-讲台结构是一层的水平结构,设有音乐和舞蹈工作室以及两个小型剧院。这种质量宽容而富有表现力,具有最大的开放区域,可促进向内和向外的集体运动。两个群众之间的广场庆祝知识和创造性表达的融合,打破了理论与实践之间的理论障碍,室内与室外之间的物理障碍。广场热闹非凡,有学生聚会,活动,艺术展览和众多艺术活动。工作室-讲台的屋顶用作聚会和沉思的室外雕塑花园。剧院以一定角度设置,并设有学院的主要礼堂,屋顶上设有室外剧院。它的偏心状态与其他两个群众形成对比,故意破坏对称的计划安排,并邀请社区进入。学院在理论和实践方面的独特功能使其在哲学,建筑形式和社会宗旨方面变得有趣。墙壁由受阿拉伯纹理启发的当地石材制成,并散布在地面上,形成可访问的路线,可简化进出建筑物的流通。在不同的开放,半开放和封闭空间之间产生了视觉和大气联系,从而营造了一种社区和协作的氛围。建筑培育了独特的创作追求; 它是艺术,艺术家和思想的起源之地。
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