黄色火车学校
建筑师: 生物群落环境分配:
印度
项目年份:
2013
类别: 小学
简介是遵循华尔道夫教育体系的意图,但在泰米尔纳德邦教育委员会制定的细则之内。华尔道夫系统极大地强调以儿童为中心的教育,其中更多的动力是在精神,精神,身体和心理上不仅仅是学者。因此,在提供常规教室的同时,还增加了充足的空间和细节,以使幼儿园和小学成为目前的第一阶段,以适应和鼓励基于活动的小组学习。一个独立的教室有三个空间 -- 一个老师用黑板和座位引导的空间,一个小组活动发生的圆圈区域,墙壁上有悬挂儿童作品和角落的设施,允许独立思考。游戏是系统中非常重要的一部分。Coimbatore是一个炎热的气候游戏空间,也被带入了建筑物内,从而使孩子们始终可以使用它们。洞穴和异常明亮的空间 (例如通过jalis) 允许探索和创造幻想。室内的露天剧院鼓励孩子们即兴表演。在创建学习空间的同时,我们尝试了新的尝试来扩展探索生态问题的界限。由于不允许作为教室的地下室,我们决定将教室和游戏空间设置在接近1.5米的道路水平以下,从而获取建筑土壤。整个屋顶的水都被收集,储存和充电。该建筑物完全可以通过坡道进入。白天照明,被动通风。
使用的软件-Autocad,谷歌sketchup
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