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LHM幼儿园

时间：2022-01-20 14:32:18 来源：

建筑师: Ochiai Moriyuki architects地点: 东京，日本

项目年份: 2015
类别: 托儿
所

我们设计了一个有趣而令人兴奋的环境，适合实施该幼儿园的教育政策，该政策的重点是培养能够独立思考，学习和行动的孩子。通过这样做，我们创造了一个空间，通过利用面向建筑物外花园的玻璃窗将大型户外带入幼儿园，可以充分体验季节性变化。

我们尝试了一个充满湖泊、丘陵和山脉的景观设计，通过激发他们的想象力，激发孩子们各种各样的用途和有趣的游戏方式。

在这里，与自然相关的风景和浮雕在整个空间中被一个巧妙设计的舞台所呼应，舞台类似于小山，代表小山，洞穴或小木屋的家具以及让人联想到水体表面的镜子，而墙壁的颜色等级则具有唤起自然之美的调色板。

覆盖在 “湖” 室天花板上的湖状镜子有助于创造一个空间，在这个空间中，可以经历自然光线的微小变化，例如早晨或傍晚的太阳或晴天或多云的天空，同时还通过反映孩子们在玩耍来增加喧嚣。由于反射的意象增加了整个风景的活泼，它有助于创造一种环境，使儿童能够以更多的惊奇和嬉戏感来接近自然现象和他们的日常活动。

在 “山丘” 房间中，绿色山丘可用于各种活动，以提高儿童的创造力，例如音乐会的座位，戏剧的舞台或展览的摊位。

此外，孩子们可以像小山脊一样爬过红色，蓝色和橙色的家具，像椅子一样坐在上面，像洞穴一样爬过它们，或者像小屋一样钻进它们里面，享受一本书，甚至玩捉迷藏，把它们当作自己的私人空间。

夕阳的橙色和黄色调，绿色的森林色调和山形游乐结构上的瀑布图案都以标志性的渐变融合在一起，像一股充满活力运动的色彩浪潮一样散布在整个空间中。这使孩子们能够在沐浴在色彩节奏中的环境中愉快地进化，在那里他们可以找到自己的空间，并决定如何以自己的方式度过自己的时间。

此外，通过在整个空间中放置受自然环境启发的元素，并创造一个允许各种用途和行动的景观，我们的目标是创建一个幼儿园，为孩子们提供无限的机会来激发他们的创造力和最大限度地发展他们的技能。

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