永新中学原型
建筑师: 农村城市框架
地点: 中国江西
项目年份: 2012
类别: 中学
1989年,非政府组织中国青年发展基金会发起了 “希望工程”,以帮助偏远农村地区建立学校。然而,由于独生子女政策和争夺外国捐款等原因,这些 “希望学校” 越来越成为腐败和建设不善的载体。作为回应,中国中央政府现在主张将小型学校合并为学校集群或大型宿舍学校。柳井基金会与我们联系,为江西省的中学开发了一种新的但可复制的替代方案。
这种设计是对中国最近学校政策转变的回应。永新县学校由4所中学组成,共有3,300名学生和1,800名来自附近农村地区的住家学生。将学校视为乡村社区,我们的初始策略创建了一个环绕大庭院的外围建筑。这堵墙很像传统的旧城墙,包含了学校的内部公共生活。学校的其他公共和社会功能,例如图书馆,食堂,艺术区和行政大楼,都进入了这个空间,激活了庭院。
以极端的现场敏感性来对待我们所有的项目,在这个项目中,我们面临的挑战在于实现灵活性的目标,而不陷入通用的白话。因此,最终的设计能够适应不同的计划要求和场地条件,包括那些特定于小村庄甚至发展中的城镇中心的条件。周边范围内独特的社会建筑类型将补充特定的周围景观。因此,在响应其位置的特殊性的同时,该原型还偏离了传统的学校设计。
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