阿尔里克原型制作中心
建筑师: atlyellocation:
ş ifa Mahallesi,ar ç elik fabrikas ı,Tuzla/伊斯坦布尔,土耳其
类别: 实验室
Ar ç elik原型中心的设计是一个基地,它将为开放式创新提供机会,吸引校园员工,并成为工程师,制造商和技术人员相互使用的互动空间。
通过访谈和民意测验分析了 ç ay ı rova校园员工的需求以及他们所进行的产品开发阶段,从而制定了整个设计过程中使用的数据。该项目是通过重新利用旧存储的一部分来实现的; 实际上,根据从员工那里获得的信息,该项目已发展成为具有中层部分的结构,该结构用作展览空间,并通过分层透明度延伸到开放空间。
原型制作中心的空间语言是通过为主要活动,会议,生产和设计保留的空间之间的差异和凝聚力及其物理表现来定义的。
客户正在寻找为什么生产空间,3D打印技术和其他设备仍然不足并且没有响应员工不断变化的需求的答案。在对在 ç ay ı rova校园工作的工程师和技术人员进行的调查和访谈之后,重点是设计一个更全面的解决方案系列,以应对物理空间的不足以及听觉,感官和图像污染问题,例如噪音,灰尘以及卡车造成的不便。
除了优化室外区域的舒适度外,该团队还旨在满足用户在校园内进行社交,彼此互动和利用个人工作空间的需求。产品在建筑物中可见且居中; 它的目的是通过共享,解释和使偶然参与这一过程成为可能,从而进一步改变工作文化。主要道路被转移,以解决外部环境引起的问题,而树木和逐渐绿色的区域形成了建筑物和道路之间的过渡。
在8家公司参加的比赛中,at ö lye团队不仅关注如何满足空间需求,还关注现有情况和可能的干预措施,同时评估了如何运营建筑物并将其整合到校园的其余部分。At ö lye通过使用它所研究的所有本地和全球示例中的最佳示例,向在此过程中出现的工程师和项目团队介绍了其项目。
完成了系统设计,场馆设计,总体规划规模上的干扰,企业标识和场馆图形。与有关声学,照明,景观,机械和电气系统的顾问举行了会议,以针对现有情况提供独特的解决方案。
设计思维过程的每一步都强调了同情,定义,设计,原型和测试在建筑物中的循环,因为这些是设计过程中最明显的品质。每个功能使用不同的颜色,以确保过程的流通对访客可见和理解。
现有储藏室的一半通过创建多功能,变革性的,声学隔离的私人空间而从黑暗空间变成了优势。目的是创建一个开放区域的地方,350在 ç ukurova校园的员工,随着建筑物的持续用户可以利用,在类似于 “makerspace” 的基础上运行。
该建筑物被设计为开放空间,被故意放置在建筑物的中心,毗邻露台和公共休息室。这样,容纳简单和即兴发明的空间将围绕其他定义的区域。目标是让这种干扰增加不同单位之间的互动,为新项目铺平道路。