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Internat，残疾学生住房

时间：2022-04-29 15:32:06 来源：

建筑师:
IpostudioLocation:Lommel，belgium
项目年份: 2013类别
: 学生住房

该住宅区适用于有认知障碍的儿童和青少年; 根据不同家庭的需求，学生在internat的停留时间可能会短到长。影响建筑和三层建筑定义的是建筑现场可用表面的限制。

关于设计布局，该建筑分为两个主要部分: 第一个是容纳集体空间的l形单元，第二个是容纳居住空间的两个单元。L形空间勾勒出与学校相关的 “房屋”。同时，第一级与Zonneweelde的小学进行对话，并顺利过渡到三个级别。

在功能方面，一楼提供集体区域和3个可供私人使用的单个工作室。这6个年龄段分布在2个住宅小区的3层中，分别位于分配给日常活动的集体区域的左侧和右侧。

学生房间和居住空间的开发为内部布局提供了灵活性，以满足特定要求并创建身份。

厨房和储藏室位于地下。

这种集体住宅结构是为弱势青少年设计的，在这方面，它采用了一种简单明了的语言，在建筑几何元素之间具有基本比例; 旨在简化结构可用性的功能清晰度; 私人和公共区域之间的明确区别; 对所采用的建设性解决方案和材料选择的总体清醒。

最后，唯一的对比是，建筑物前部的l形和H形体积的材料的变化，分别是第一个用红砖制成，第二个用白色灰泥制成。

立面的特征是一些弓形窗户，显然没有特定的顺序。

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