维多利亚学校
建筑师:
AARTLocation:Skara,瑞典
项目年份:
2012
类别: 小学中学
“斯卡拉市政府希望创造一个互动的学习环境,提高学生的社区精神,激发他们的好奇心和学习欲望。”Skara市政府在简报的开头强调了这一声明,并构成了新维多利亚学校 (瑞典语 “viktoriaskolen”) 概念发展的基础,该学校包括一所10,000平方米的初中和一个49英亩的绿色公园。为了开发交互式学习环境,在整个学校实施了广泛的生态友好和交互式学习资源,包括社区广场的触摸屏和公园的小型气象站,以鼓励学生测量建筑物的能耗和当地气候数据。一个室内迷你动物园、一个科学花园和几个室外教学区域将通过提供积极和深入的学习体验的机会,进一步改善学生的创造性和生物学研究。这样,学校就被设计成一个互动的学习环境,这也表现在感官和教学的地板、墙壁和家具上,这些地板、墙壁和家具被设计成包括在日常教育中。此外,空间和社会素质正在海绵状中庭和中央社区广场中表达,构成了学校的社会重点。中央社区广场凭借其媒体中心,咖啡厅,场景和与公园的密切接触者,创造了一个充满活力的基地,学生可以在这里见面和社交,与老师互动,休息学习,并发展共同的传统,例如学生音乐会或戏剧表演。
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