南山代小学
建筑师: Rogers Stirk Harbour partners地点: 京都,日本
项目年份: 2003类
别: 小学
南山城是京都府的一个偏远村庄,坐落在京都以南的山区。认识到农村人口的日益减少,市长急于通过发起一个使当地社区团聚和再生的项目来扭转这一趋势,这是一所学校,具有广泛的社区中心作用。结果是一座建筑恢复了认同感和公民自豪感。
这座6,200平方米的学校被认为是 “一所大房子”,不仅为社区成年人提供日间教育,还提供夜校和终身学习。学校的中心是一个大型公共大厅,在室外运动场和布置在重复框架网格内的两层灵活教室空间之间进行中介。这个多层顶层照明空间类似地组织在表达的结构网格中,并包含所有流通和教室突破空间。
艺术,科学和音乐课的特定空间在较低级别分组。一系列模块化的北灯将光线带入建筑物的中心。网格框架内明亮的墙壁颜色为儿童和成人编码,定义了不同的区域和功能。
该项目由RRP的东京办事处详细实施,使用简单,耐用,维护成本低的材料,以达到优雅的效果。该建筑具有自己的实力,但可以在长期启发现代建筑师的经典日本建筑传统中阅读。
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